诗歌竞赛主持词

1. 诗歌竞赛主持词

女：尊敬的各位领导， 
男：爷爷、 
女：奶奶、 
男：叔叔、 
女：阿姨、 
合：老师、同学们：你们好！ 

女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。 
男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。 
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 
女：在这欢乐、美好的日子里， 
男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！ 
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲） 

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。 

女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！ 
男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。 
女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗 诵会现在开始。

2. 古诗词朗诵比赛主持词

 　　 【开始】 
   　　男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
   　　女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
   　　男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
   　　女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的.笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
   　　男：字字珠玑，
   　　女：句句经典！
   　　男：声声诵读，
   　　女：津津有味。
   　　男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。 女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，
   　　男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化， 女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！
   　　合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。
   　　 【结尾】 
   　　女：历揽千载辉煌，
   　　男：长歌浩叹古今。
   　　女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。
   　　男：今天，我们积淀智慧，传承文化。
   　　女：我们从历史的珍宝馆里满载而归，
   　　男：我们一起共享这场精神的盛宴。
   　　女：各位老师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束。

3. 朗诵古诗词比赛主持词

 　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是我精心整理的朗诵古诗词比赛主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
   朗诵古诗词比赛主持词1   　　 【开始】 
   　　男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
   　　女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
   　　男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
   　　女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
   　　男：字字珠玑，
   　　女：句句经典！
   　　男：声声诵读，
   　　女：津津有味。
   　　男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。 女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，
   　　男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化， 女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！
   　　合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。
   　　 【结尾】 
   　　女：历揽千载辉煌，
   　　男：长歌浩叹古今。
   　　女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。
   　　男：今天，我们积淀智慧，传承文化。
   　　女：我们从历史的珍宝馆里满载而归，
   　　男：我们一起共享这场精神的盛宴。
   　　女：各位老师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束。
   朗诵古诗词比赛主持词2   尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：
   　　大家下午好！伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。
   　　 一、张校长致开幕词。 
   　　感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。
   　　 二、教师代表李老师发言。 
   　　听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。第三项：
   　　 三、学生代表发言。 
   　　在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——
   　　 四、比赛正式开始：按抽签顺序依次上场。 
   　　（一）台上的选手显然遇到了障碍，台下的观众真是心急，情不自禁的`吟咏出了下一句。从台下观众的脱口而出的诗句中，我感受到了他们的集体主义荣誉感，但是我们设想这样一幅画面：台上的选手口中诵诗词，台下的观众心中念诗词，这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗？
   　　（二）此时，钟表上的时针已经指向了12，比赛也进行了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从此起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热情，希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。
   　　（三）随着最后一位选手背诵的结束，评委们展开了更加紧张的评比工作，在这激动人心的时刻到来之前，我们来活跃一下紧张气氛：哪位同学愿意把赛场当舞台，秀一把自己的青春风采呢？你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语。这样的机会可不多啊。机不可失，时不再来！在你犹豫的时候，机遇就要与你擦肩而过了……
   　　28名选手的朗朗诵读和精彩表演犹如一场视听盛宴，给我们展现了他们特有的青春亮丽和积极向上的风采，他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢，下面有请评委代表石老师做点评。
   　　 五、评委代表石老师发言 
   　　伴随着评委精要的点评，我们进入大会的第六项：颁发奖状
   　　 六、颁发奖状。 
   　　从选手们热情的笑容里，我读出了参与的快乐；从选手们轻盈的步伐中，我看到了成功的喜悦。参与就会快乐，努力就能成功！面对胜利的硕果，我们应该感谢校领导！为了缓解学习压力，活跃校园气氛，校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动，给大家提供了这样一个展现自我的平台。下面让我们用热烈的掌声欢迎苏校长就本次大赛总结发言。
   　　 七、苏校长总结发言。 
   　　结束语：
   　　聆听着苏校长发人深思、启人心智的话语，我们的古诗文朗诵大赛就要拉下帷幕，感谢校长的精彩发言！相信我们同学们一定会以本次比赛为契机，更加热爱朗诵的！让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚的人！让我们把古诗文诵读融入每一天！那样，我们的校园就会更加充满朝气，我们的心灵就会时刻沐浴书香。

4. 求诗歌比赛主持词

敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是主持人Xxx。
诗歌是我们古今人类智慧的结晶，今天，在这场诗歌朗诵会中，让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧！接下来请听······
大自然是多么的美好，曾有多少诗人，沉静在这其中，为她提笔写下一首首诗篇。接下来请欣赏··········（写景）
无论是谁，都认为自己的家乡是最好的。诗人们远离家乡，也为此写下了许多诗。接下来请欣赏···············（思乡）
战争，是多么的无情，让人们远离自己的家乡。接下来请欣赏边塞诗·········
每个同学朗诵的都是那么的好，那么的美，让那个场景仿佛浮现在我们的眼前，接下来，我们掌声有请老师，来为我们做一个总评！
同学们，今天的诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家！

5. 古诗大赛开幕词

　1.有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。
　　古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
　　经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;
　　经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
　　古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
　　它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
　　我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。
　　我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
　　金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
　　金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
　　读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
　　读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
　　让我们与好书为友，打好人生底色。
　　让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
　　今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
　　今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
　　让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!

   2.中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
　　源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
　 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
　　它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
　　男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
　　诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
　  诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
　　对话圣贤，我们感受千年文字的力量

3.　我们都知道，中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。她像海一样，蕴积深厚而壮阔波澜;她像山一样，深邃凝重而意境深远。那一首首闪烁着智慧的经典诗词，能让我们的灵魂得到洗礼，让我们的人格得到历练。
　　我们为了更好地活跃校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，陶冶大家的道德情操，同时也给同学们提供一个展示自己的舞台，所以，举办了这次比赛。今天上场的各位选手，都是从各个班级中脱颖而出的，都是最最优秀的，首先恭喜大家!同时也预祝同学们在今天的比赛中取得好成绩!
　　好，接下来就让我们一起走进古典诗词的世界，尽情感受她无穷的魅力吧!

望采纳，谢谢！

6. 诗词比赛开幕词

经典诗词诵读比赛开幕词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！在这举国上下迎接共和国的59岁生日的喜庆氛围中 ，我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行高二年级经典诗词诵读比赛。 　徜徉在经典诗词这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们流连忘返。在这里，迎面走来的是天子呼来不上船笑傲红尘的李白，眼望国破山河在老泪纵横的杜甫；这一边有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范仲淹；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；柳永为有三秋桂子，十里荷花吟咏歌唱，李清照则为梧桐更兼细雨黯然神伤。   经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里，我们能找到大江东去的豪放，也能找到人比黄花瘦的婉约；能听到磨损胸中万古刀的愤懑呐喊，也能听到杨柳岸，晓风残月的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情；有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南；有春光乍泄的蝶恋花，也有斗霜傲雪的一剪梅。捧出这部宝典，我们能感觉到它的分量：刻写历史，它刀刀见血；鞭笞黑暗，它字字带泪；思索人生，它笔笔入理；憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫廷王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。   今天下午，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。最后我预祝本次经典诗词诵读比赛圆满成功！

7. 古诗词大赛主持人开场白

 　　无论在学习、工作或是生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。什么样的古诗才经典呢？下面是我精心整理的古诗词大赛主持人开场白，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   古诗词大赛主持人开场白1   　　各位领导，各位同事，各位同学：
   　　大家下午好！伴随着炎炎夏日的温暖步伐，第二届古诗词朗诵大赛如期而至。第一项：请张校长为本次比赛致开幕词。
   　　 首先，张总裁致开幕词。 
   　　感谢张校长的一席话，让我们更加真切地领略到了中国文化的博大精深，领略到了古诗词的光辉灿烂。让我们进入竞赛的第二项：请老师代表李小姐发言。
   　　 第二，老师代表李老师讲话。 
   　　听完李老师对古诗词的独到理解和精彩演绎，再来听听同学们的心声。项目3:
   　　 第三，学生代表发言。 
   　　在选手们摩拳擦掌，观众们认真聆听的情况下，第二届古诗词大赛——拉开帷幕。
   古诗词大赛主持人开场白2   　　望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。古往今来，每年当夜，文人骚客面对良辰美景，小饼嚼月，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看那大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。
   　　在这竹舍青青，月上西楼的美丽夜晚，让这似曾相识的古远意境，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的日月山河一卷诗。
   　　现在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。
   　　1.《古诗联颂》
   　　你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾在云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者，你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名?今晚，一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。
   　　2.《春江花月夜》
   　　刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵，接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。
   　　在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为“孤篇压全唐”的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。
   　　3.《钗头凤》
   　　沈园孤鹤轩前的残垣断壁上，记载着陆游与唐婉的凄婉爱情。八百年间，那深挚无告的缱绻真情被诗情和画意渲染着，被时间和记忆洇润着。“错错错”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。诗人陆游被誉为“亘古男儿一放翁”，他一生都放不下的，除了“王师北定中原日”，就只有这位“咽泪装欢”的女子了。
   古诗词大赛主持人开场白3   　　女：各位老师！亲爱的同学们！大家好！
   　　女：有这么一本书，世代相传。人们称之为“经典”。古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的光辉思想引导人们在无边的历史长河中前进。
   　　女：古典古诗词是一座壮丽的丰碑，它清点着中华文明的历史遗产；古典古诗词是一顶灿烂的皇冠，它充满了丰富中国文学智慧的宝藏。
   　　男：古人说：“读好三字经，就能知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有700多年的历史，共1000多字，可谓家喻户晓。
   　　三字一句诗句好背，包括中国传统教育、历史、天文、地理、伦理道德，还有一些民间传说，生动简洁。
   　　女：阅读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。阅读中国经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
   　　(女)我们来读诗唱歌；让我们唱歌跳舞。
   　　本次比赛由六名评委和老师本着公平、公正、公开的原则进行评判。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和评委。
   　　接下来，有请齐校长就古诗词歌赋大赛发表演讲。欢迎大家。
   　　让我们热烈鼓掌，祝学生们在今天的比赛中取得优异的成绩。
   　　现在，我宣布，兴谷小学中国古典古诗词朗诵比赛现在开始！
   古诗词大赛主持人开场白4   尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：
   　　大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。
   　　一、张校长致开幕词。
   　　感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。
   　　二、教师代表李老师发言。
   　　听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。第三项：
   　　三、学生代表发言。
   　　在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——
   古诗词大赛主持人开场白5   　　女：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!
   　　女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
   　　女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
   　　三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
   　　(女)让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来。
   　　担任本次比赛的评委老师共六位，他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛，让我们以热烈的'掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
   　　接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。大家欢迎。
   　　男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
   　　现在，我宣布：兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!
   古诗词大赛主持人开场白6   　　亲爱的老师们
   　　亲爱的学生们
   　　a:大家好！
   　　b:在老师的精心指导下，我们四年级开展了古典古诗阅读活动。
   　　答：今天，我们聚集在这里，阅读古老的美丽文本，传承中华文明。
   　　今天，我们走上这个多彩的舞台，背诵中国经典，展示学生们热情的风格。
   　　答：中国有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。
   　　B:中国古典诗歌有着悠久的历史，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
   　　答：就像夏天的星星，闪耀着耀眼的光辉；
   　　b:就像春天的百花争艳，香气浓郁。
   　　答：读经典，我们寻找万里河山的浩瀚
   　　与圣贤对话，我们感受到了千禧年话语的力量
   古诗词大赛主持人开场白7   　　男：今天，它将成为诗歌的海洋，让这幸福响彻夜空。
   　　女：陈杰，你知道吗？诗歌是一种带有情感的文学体裁。它以抒情的方式反映社会生活，以丰富的想象力、节奏优美的语言和分支排列表达思想感情。
   　　女：我当然知道，就像《出塞一样》，作者用诗歌表达了他对战争的仇恨和失去家人的痛苦。接下来请欣赏老寿、陈杰、朱朗清、李玉涛、冯朗荣、周军欣等带来的朗诵《出塞》。希望你能体会到边防军远离家乡，失去亲人的感受。
   　　男：让我一直感受。
   　　男：男的还没还。战争是多么残酷，诗人用真实的情感写出了这首悲壮的诗，反映了他对战争的仇恨，诗中表现了他自己那么赤裸裸的一面。
   　　女：的确，接下来，一群学生陈绮明、林文镜、黄自谦和戴剑锋组合了四首描写春、夏、秋、冬的诗。让我们一起感受一下四季的感受。请欢迎-
   　　女：多美的心情啊！四季很美！众所周知，描写四季的不仅有古诗，也有现代诗。
   古诗词大赛主持人开场白8   　　望着故乡千古明月，唱着历史的弦歌。古往今来，每年的夜晚，文人骚客们面对美景，小饼嚼月，论古今，议兴亡，引诗，夜游，看大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。
   　　在这竹楼青翠，西楼明月的美丽夜晚，这熟悉的古老意境唤醒了我们心中遥远而迷蒙的感情。既是神仙邀明月，又是一卷日月山河诗。
   　　现在让我们走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无限魅力。
   　　1.《古诗联颂》
   　　你见过江南水乡莲叶河田甜醉人的景色吗？你听过悠扬的春鸟啼吗？你见过雾山采药的隐士吗？你有没有珍惜过勤劳的中国菜？你有没有觉得西楚霸王留下了千古英名？今晚，一群特别的朗诵者将重现这些诗意的画面，开始我们的精神之旅。
   　　2.《春江花月夜》
   　　刚才大家欣赏了小学生和留学生朋友表演的古诗词朗诵。接下来，请欣赏夏兰朗诵的《春江花月夜》。
   　　在《全唐诗》的浩瀚星空中，闻一多的作品《独步大唐》是张的《春江花月夜》。春潮，海上明月，花木霜降，梦幻小夜曲汩汩流淌，悲而不伤的盛唐之音，随江潮明月，流连千年。现在，让我们进入《春江花月夜》的美好境界。
   　　3.《钗头凤》
   　　陆游与唐宛的伤心爱情，记录在沈园孤鹤轩前的废墟上。在过去的800年里，深沉而无回报的爱被诗歌和绘画渲染，被时间和记忆滋润。《错与错》《莫莫莫莫》都是生活中不堪承受的重量。诗人陆游被誉为“前无古人，后无来者”，一辈子都放不下。除了“王师北定中原日”，就只有这个“吞泪装开心”的女人了。
   古诗词大赛主持人开场白9   　　甲：敬爱的各位老师
   　　乙：亲爱的同学们
   　　甲：大家好!
   　　乙：我们四年级在老师的精心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。
   　　甲：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
   　　乙：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。
   　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
   　　乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
   　　甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
   　　乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
   　　甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔
   　　乙：对话圣贤我们感受千年文字的力量

8. 古诗词吟诵吟唱比赛主持词

 　　吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化的高效方法，有着三千年以上的历史，代代相传，人人皆能，丰富多彩，精美绝伦，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。下面是我收集整理的古诗词吟诵吟唱比赛主持词，欢迎阅读。
   　　古诗词吟诵吟唱比赛主持词1   　　女：尊敬的各位老师
   　　男：亲爱的同学们
   　　合：大家下午好！
   　　女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝；
   　　男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如秋日的硕果，散发着馥郁的芳香；
   　　女：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
   　　男：马跑泉小学“翰墨书香，文化浸润”古诗词朗诵会
   　　合：现在开始
   　　1、一年级《弟子规》
   　　女：首先，让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友，好不好？
   　　男：再好不过了！一年级的同学们伸出手臂给大家打个招呼吧。你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗？
   　　女：打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们走来的是儒家文化，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天，在这个阳光明媚的日子，我们一年级的同学给大家展示的是《弟子规》经典诵读。
   　　男：请大家掌声欢迎
   　　2、二年级《天净沙·秋思》
   　　男：呦，小小年纪，挺有气势的嘛！一年级同学读得怎么样？是啊，摇着头，拍着手，活泼又有趣。二年级的同学们，你们可大了一岁，朗诵诗文会不会也更上一层楼呢？看起来信心十足，那就瞧瞧看吧！
   　　女：请欣赏二年级同学为我们带来的《天净沙、秋》
   　　3、三年级《瀑布》
   　　女：同学们，大家见过瀑布吗？记得它的样子和声音吗？让我们一同来感受它的磅礴气势吧！请欣赏三年级全体同学为大家带来的散文诗《瀑布》
   　　4、四年级《怀远》
   　　男：你曾是阳光下打开的天窗，看尽了千里风光，你曾把文明的阳光带到远方，穿越了山脉海洋；
   　　女：这一刻，我们聆听心灵的沟通，这一刻，生命和谐永恒。
   　　男：下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗诵《怀远》，请大家掌声欢迎。
   　　5、五年级《沁园春·长沙》
   　　男：曾记否？湘江碧波浪花涌。曾记否？少年抒豪情。请欣赏五年级全体同学为我们带来的《沁园春·长沙》。
   　　6、六年级《春夏秋冬》
   　　女：伟大主席的词真是气势磅波，读来令人心潮澎湃！
   　　男：是啊！听了这首词，让我对长沙心生向往，也想到“中流击水，浪遏飞舟”！
   　　女：别着急，我们的家乡地处中原，四季分明，论其美景丝毫不逊色，我们一起来听听六年级同学徐浩凯、徐世豪、张瑞琦、杨森亮为我们带来的古诗词连诵《春夏秋冬》，掌声欢迎！
   　　7、一年级《江南》
   　　男：我们的家乡真是毫不逊色啊！中华大地美不胜收，处处展现蓬勃生机！
   　　女：不止这些呢！咱们自古以来就有“上有天堂，下有苏杭”的说法，江南，是文人雅士流连的锦绣之地，是富饶的鱼米之乡。下面就让一年级的小同学们带我们一起品味江南的荷塘美景《江南》。
   　　8、二年级《游子吟》
   　　男：同学们，你们爱爸爸妈妈吗？你们穿过妈妈亲手缝制的衣服吗？下面我们一起来听听二年级同学为大家吟诵古人是怎样表达对妈妈的爱。请欣赏申梦蝶、杨怡芊、徐绘琳表演《游子吟》
   　　9、六年级《古人话离别》
   　　女：三千年来的中华诗词中汇集着太多的游子，上演着太多的别离。现在，让我们走进那一次次情真意切的别离，领略那一位位大诗人的风采。请欣赏六年级徐璇雨、徐浩凯、张瑞琦带来的古诗词朗诵《古人话离别》。
   　　10、三年级《醉光阴》
   　　男：爸爸妈妈随着光阴的逝去会慢慢变老，我们也会逐渐长大离开家乡。光阴是抓不到、留不住的，倏忽而来，挂角而去。让我们在美好的时光里，享受静静的光阴给我们带来的乐趣。请欣赏三年级杨心雨等同学为我们带来的诗朗诵《醉光阴》。
   　　11、四年级《别董大》
   　　女：滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情谊。请欣赏由四年级同学徐广源、杨世成给大家带来的诗朗诵《别董大》。
   　　12、五年级《江城子·密州出猎》
   　　男：苏轼是宋代词人，他的词气势磅礴，淋漓酣畅，读之令人耳目一新。请欣赏五年级全体男生为我们吟诵苏轼的豪放派词《江城子·密州出猎》。
   　　13、六年级《自相矛盾》
   　　女：“矛”是古代一种长柄的装有金属枪头的武器，用以刺杀敌人。“盾”是用来保护自己、抵挡敌人刺杀的兵器。现用“自相矛盾”比喻语言、行动前后不一或互相抵触。请欣赏六年级全体同学表演的古言小品《自相矛盾》。
   　　14、四年级《满江红》
   　　男：高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸，岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。请欣赏由四年级徐东晓、徐世强、杨世成、杨康为大家带来的诗朗诵《满江红》，掌声有请。
   　　15、五年级《蜀相》
   　　男：今天，我们在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶！
   　　女：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
   　　男：诸葛亮以行动践行了“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言。请欣赏五年级全体*为我们带来诗圣杜甫的名作《蜀相》，掌声欢迎。
   　　16、三年级《少年中国说》
   　　男：看，一群活泼可爱、朝气蓬勃的中国好少年来了！他们是祖国的希望，他们肩负着保卫祖国的责任。让我们用最热烈的掌声欢迎三年级的小同学为我们带来诗朗诵《少年中国说》。
   　　17、二年级《梅花》
   　　女：天寒地冻，花草凋谢的严冬，有一种花凌寒傲开，香气四溢。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。请欣赏二年级宋万佳、谢宗刚、徐佳凯的诗朗诵《梅花》。
   　　18、一年级《唐诗四首》
   　　女：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。
   　　男：今天我们一年级的小同学能在这个舞台上为全校的师生展示精彩国学的诵读，我们感到非常激动和荣幸。
   　　女：下面请欣赏一年级徐奥涵、杨凤娟等带来的《唐诗四首》，让我们一起品味这永世流芳的精神食粮。
   　　19、四年级《长歌行》
   　　女：时光流逝，日月如梭，人生短短几十载，不可逆转，让我们好好把握一分一秒。下面有请四年级同学宋怡瑶、张莹、孙溪涵、杨雨晴为我们带来的诗朗诵《长歌行》。
   　　20、三年级《小学生养成教育三字歌》
   　　男：我们的小学生活是无忧无虑、天真无邪的，但是好习惯的养成也尤为重要。下面有请三年级同学为大家带来的《小学生养成教育三字歌》，希望我们大家一起共勉。
   　　21、五年级《声律启蒙·一东》
   　　男：高声诵读吧，让我们在国学经典的天地里心驰神游，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
   　　女：高声吟咏吧，让我们在国学经典的芳香中滋情养气，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
   　　男：诵读经典，师从贤哲，播种心田，博古通今。《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物，读起来琅琅上口，如唱歌一般。请欣赏五年级的集体吟诵《声律启蒙·一东》。
   　　22、结束
   　　女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾；同学们，读书创造智慧，读书激发情感，读书净化我们的心灵。
   　　男：也许，你还不曾相信，不信“书”会有如此的百般滋味，可是今天，大家的诵读确确实实令人感动、震撼、陶醉这全是书籍带来的变化啊！
   　　女：就让朗朗书声陪伴我们度过快乐童年，让我们共同期待下一次再相见。
   　　合：马跑泉小学古诗词朗诵会到此结束！
   　　古诗词吟诵吟唱比赛主持词2   　　甲：敬爱的老师
   　　乙：亲爱的同学们，
   　　合：大家下午好！
   　　甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。
   　　乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。
   　　甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。
   　　乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。
   　　合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。
   　　乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好准备。
   　　甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做准备。
   　　乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做准备。
   　　甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做准备。
   　　乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做准备。
   　　甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好准备。
   　　乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备。
   　　甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八（9）班的合唱《明月几时有》。请八（4）班做准备。
   　　乙：听，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八（4）班同学的《水调歌头》。请八（18）班做好准备。
   　　甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好准备。
   　　乙：下面我们将怀着激动的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八（5）班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好准备。
   　　乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八（17）班带来的《春江花月夜》。请八（16）班做准备。
   　　甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久，千里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八（1）班做好准备。
   　　乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八（1）班带来的《满江红》。请八（10）班做准备。
   　　甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八（10）班带来的《滚滚长江东逝水》。请八（11）班做准备。
   　　乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八（11）班同学带来的《送别》。请八（12）班请准备。
   　　甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八（12）班呈现给大家的《幽兰操》。
   　　 结束语： 
   　　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
   　　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
   　　甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
   　　乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
   　　甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，
   　　乙、让东方之美滋养着龙的传人，
   　　甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
   　　乙、让我们的校园充满朝气——
   　　甲、让我们的心灵沐浴书香——
   　　合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——
   　　（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
   　　甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动
   　　（合）到此结束、谢谢各位！
   　　古诗词吟诵吟唱比赛主持词3   　　这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；
   　　这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；
   　　10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向高潮。
   　　赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。
   　　一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：
   　　让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力；
   　　让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求；
   　　今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！
   　　古诗词吟诵吟唱比赛主持词4   　　a：尊敬的各位领导、老师
   　　b：亲爱的同学们
   　　合：大家上午好！
   　　a：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；
   　　b：在这个属于我们自己的`节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！
   　　a：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
   　　a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
   　　b：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
   　　a：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
   　　b：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
   　　a：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
   　　b：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
   　　a：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是……
   　　b：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！
   　　a：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：
   　　第一项：百人齐诵古诗词；
   　　第二项：各校古诗词诵读比赛；
   　　第三项：演绎古诗古韵；
   　　合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！
   　　b：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。
   　　a：第一首《望庐山瀑布》
   　　望庐山瀑布
   　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
   　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
   　　第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句
   　　登鹳雀楼
   　　白日依山尽，黄河入海流。
   　　欲穷千里目，更上一层楼。
   　　b：吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
   　　a：下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛各校的顺序就按照抽签的顺序进行，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》
   　　b：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
   　　a：小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
   　　b：每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》
   　　a：一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。
   　　b：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》
   　　a：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
   　　b：下面进行第三项演绎古诗古韵演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水，
   　　a：我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神、下面请欣赏习楼小学为我们带来的《四季颂》
   　　b：莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。
   　　a：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
   　　b：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。
   　　a：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。
   　　b：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
   　　a：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
   　　b：人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》
   　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
   　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
   　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
   　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
   　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
   　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。　　
   　　男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
   　　女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
   　　男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。
   　　合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛到此结束。谢谢。祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！再见。